9
Juin
Groupe des VIOLETTES - MS
Par Maud ST GES • Publié le 09/06/2020
Par Maud ST GES • Publié le 09/06/2020
Bonjour à tous,
Voici les activités du mardi 9 juin.
Les lettres "rondes"
1) Colorie les les lettres B C D
2) Entraine-toi : trace ces lettres dans la farine/semoule
Langage:
La chenille qui fait des trous
1) Entraîne-toi : trace les lettres suivantes dans la farine : C H E N I L
2) Observe bien la photo de la couverture de l'album
Montre sur la "fiche" le bon titre de l'album.
3) Regarde tous les aliments de l'illustration.
Nomme- les.
Dis ce que tu aimes manger.
Pourquoi ?
Dis ce que tu n'aimes pas manger. Pourquoi ?
(Utiliser les mots acide, salé, sucré, amer...)
Pour tous ces aliments, donne le nombre de syllabes de chaque mot.
Activités mathématiques
Notion "autant"
C'est une notion difficile à appréhender pour les enfants d'où la nécessité de la manipuler aussi souvent que possible.
Pour ces activités, tu peux t'aider de matériel pour manipuler.
1) Combien y-a-t-il de briques sur l'image?
Va chercher autant de pinces à linge que de briques.
2) Observe la fiche.
Montre les cartes qui ont le même nombre d'images : autant que
3) Regarde bien l'image 1.
Combien dois-tu ajouter de briques pour en avoir 5 ?
4) Regarde bien l'image 2.
Combien dois-tu retirer de briques pour en avoir 3 ?
5) Regarde bien l'image 3.
Combien y-a-t-il de briques en tout ?
Combien y-a-t-il de briques jaunes/rouges/bleues ?
Y-a-t-il plus de briques bleues ou jaunes ?
Voici les activités du mardi 9 juin.
Les lettres "rondes"
1) Colorie les les lettres B C D
2) Entraine-toi : trace ces lettres dans la farine/semoule
Langage:
La chenille qui fait des trous
1) Entraîne-toi : trace les lettres suivantes dans la farine : C H E N I L
2) Observe bien la photo de la couverture de l'album
Montre sur la "fiche" le bon titre de l'album.
3) Regarde tous les aliments de l'illustration.
Nomme- les.
Dis ce que tu aimes manger.
Pourquoi ?
Dis ce que tu n'aimes pas manger. Pourquoi ?
(Utiliser les mots acide, salé, sucré, amer...)
Pour tous ces aliments, donne le nombre de syllabes de chaque mot.
Activités mathématiques
Notion "autant"
C'est une notion difficile à appréhender pour les enfants d'où la nécessité de la manipuler aussi souvent que possible.
Pour ces activités, tu peux t'aider de matériel pour manipuler.
1) Combien y-a-t-il de briques sur l'image?
Va chercher autant de pinces à linge que de briques.
2) Observe la fiche.
Montre les cartes qui ont le même nombre d'images : autant que
3) Regarde bien l'image 1.
Combien dois-tu ajouter de briques pour en avoir 5 ?
4) Regarde bien l'image 2.
Combien dois-tu retirer de briques pour en avoir 3 ?
5) Regarde bien l'image 3.
Combien y-a-t-il de briques en tout ?
Combien y-a-t-il de briques jaunes/rouges/bleues ?
Y-a-t-il plus de briques bleues ou jaunes ?
Photos (12)
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