29
Mai
Groupe des VIOLETTES - MS
Par Maud ST GES • Publié le 29/05/2020
Par Maud ST GES • Publié le 29/05/2020
Bonjour les enfants,
Voici les activités de la journée.
Langage :
Vous pouvez regarder l'abécédaire de Simon
Youtube.com/watch?v=HX_UKioPg40
Ensuite pour terminer le travail sur les lettres droites :
Dans les magazines, les prospectus et/ les fichiers joints, découpe les lettres droites E F H I L T.
Range-les en 6 colonnes.
Associe ensuite à chacune des lettres, sa lettre en script
Ee Ff Hh Ii Ll Tt
Le prénom : savoir nommer les lettres de son prénom
Préparez des cartes avec les lettres du prénom de votre enfant en script.
Demandez -lui de recomposer son prénom sans modèle.
Donnez-lui le modèle et vérifiez avec lui l'ordre et le sens des lettres.
On apprend la fin de la comptine.
(photos jointes)
Phonologie :
Donne le nombre de syllabes des mots suivants : poireau haricot coquelicot
Classe tous les mots suivants selon leur nombre de syllabes (1, 2 ou 3 syllabes)
Persil radis salsifi souci oignon potiron melon pois poireau haricot coquelicot.
Observe et dis dans quel ensemble il y a le plus de mots, le moins de mots.
Activités mathématiques :
Jouons avec les couleurs : bleu, vert, jaune, rouge, orange, rose, violet, gris, noir, blanc, marron.
On pourra au besoin ajouter la notion clair/foncé.
Regarde les photos et nomme la couleur.
Demandez à votre enfant de vous apporter quelque chose de rouge, violet, rose, orange.
Manipulation avec des bouchons
1) donnez à votre enfant des bouchons et le laisser manipuler pendant 5 minutes.
Puis, installez-vous à côté de lui sans rien dire.
Commencez à faire un empilement de bouchons ou un alignement.
Il devrait tout naturellement être tenté de vous imiter.
Le jeu de pinces :
Dans un récipient rempli d'eau, dire à votre enfant de mettre les bouchons dans l'eau.
On observe que les bouchons flottent.
Proposer de transvaser les bouchons en les attrapant uniquement à l'aide d'une pince à linge.
On pourra ajouter une règle : attrape tous les bouchons bleus/verts/rouges...
Avec plusieurs enfants : 1 récipient chacun des bouchons verts pour l'un, bleus pour l'autre : le premier qui a sorti tous les bouchons avec la pince à linge a gagné !
Le jeu de Nim :
Règle du jeu : 2 joueurs ramassent tour à tour 1 ou 2 bouchons sur une table.
Celui qui prend le dernier bouchon a gagné.
Disposer sur la table 8 bouchons obligatoirement alignés.
Autre variante : 2 joueurs ramassent tour à tour 1,2 ou 3 bouchons sur une table.
Celui qui prend le dernier a gagné.
Disposer sur la table 16 bouchons bien alignés.
Comment dois-tu faire pour gagner à tous les coups ?
Voici les activités de la journée.
Langage :
Vous pouvez regarder l'abécédaire de Simon
Youtube.com/watch?v=HX_UKioPg40
Ensuite pour terminer le travail sur les lettres droites :
Dans les magazines, les prospectus et/ les fichiers joints, découpe les lettres droites E F H I L T.
Range-les en 6 colonnes.
Associe ensuite à chacune des lettres, sa lettre en script
Ee Ff Hh Ii Ll Tt
Le prénom : savoir nommer les lettres de son prénom
Préparez des cartes avec les lettres du prénom de votre enfant en script.
Demandez -lui de recomposer son prénom sans modèle.
Donnez-lui le modèle et vérifiez avec lui l'ordre et le sens des lettres.
On apprend la fin de la comptine.
(photos jointes)
Phonologie :
Donne le nombre de syllabes des mots suivants : poireau haricot coquelicot
Classe tous les mots suivants selon leur nombre de syllabes (1, 2 ou 3 syllabes)
Persil radis salsifi souci oignon potiron melon pois poireau haricot coquelicot.
Observe et dis dans quel ensemble il y a le plus de mots, le moins de mots.
Activités mathématiques :
Jouons avec les couleurs : bleu, vert, jaune, rouge, orange, rose, violet, gris, noir, blanc, marron.
On pourra au besoin ajouter la notion clair/foncé.
Regarde les photos et nomme la couleur.
Demandez à votre enfant de vous apporter quelque chose de rouge, violet, rose, orange.
Manipulation avec des bouchons
1) donnez à votre enfant des bouchons et le laisser manipuler pendant 5 minutes.
Puis, installez-vous à côté de lui sans rien dire.
Commencez à faire un empilement de bouchons ou un alignement.
Il devrait tout naturellement être tenté de vous imiter.
Le jeu de pinces :
Dans un récipient rempli d'eau, dire à votre enfant de mettre les bouchons dans l'eau.
On observe que les bouchons flottent.
Proposer de transvaser les bouchons en les attrapant uniquement à l'aide d'une pince à linge.
On pourra ajouter une règle : attrape tous les bouchons bleus/verts/rouges...
Avec plusieurs enfants : 1 récipient chacun des bouchons verts pour l'un, bleus pour l'autre : le premier qui a sorti tous les bouchons avec la pince à linge a gagné !
Le jeu de Nim :
Règle du jeu : 2 joueurs ramassent tour à tour 1 ou 2 bouchons sur une table.
Celui qui prend le dernier bouchon a gagné.
Disposer sur la table 8 bouchons obligatoirement alignés.
Autre variante : 2 joueurs ramassent tour à tour 1,2 ou 3 bouchons sur une table.
Celui qui prend le dernier a gagné.
Disposer sur la table 16 bouchons bien alignés.
Comment dois-tu faire pour gagner à tous les coups ?
Photos (27)
Aucun commentaire